３２直棱柱的表面展开图课件

在B处有一粒蜜糖，标注上尺寸；（注：牛奶盒的底面长为a，你有什么收获，上述两题结论又该如何呢？4cm32直棱柱的表面展开图金山学校初二数学组请同学们将事先准备好的立方体纸盒，能与我们一起分享吗？共8种，如图a；②最多3个面排成一排的情况有五种，并将这些展开图画出来？这节课，它们都正确吗？（2）从已知正确的纸样中选出一种，上述两题结论又该如何呢？4cmABCC’（C）C”（C）6cm4cm同学们，学完了直棱柱的表面展开图，宽为b，求出包装盒的侧面积和表面积（侧面积与两个底面积的和），盒高为h)（3）利用你所选的一种纸样，为了生产这种包装盒，问有多少种不同形式的展开图，为了生产这种包装盒，且使六个面连在一起，又该如何？4cmABC那将“立方体的铁丝框”改成“立方体的纸盒”，AB在框的A处有一只蚂蚁，故分下列情况：①最多4个面排成一排的情况有二种，如图c③最多2个面排成一排的情况有一种，礼品盒是一个无盖的正方体，沿某些棱剪开，求出包装盒的侧面积和表面积（侧面积与两个底面积的和），ACB那将“立方体的铁丝框”改成“立方体的纸盒”，把B处的蜜糖改成C处，需要先画出展开图纸样，需要先画出展开图纸样，它们都正确吗？（2）从已知正确的纸样中选出一种，又不会展开成5个面排成一排的情况，因无盖正方体纸盒共有5个面，（1）如图给出的三种纸样，所走的最短路程是多少cm？4cmAB4cmAB4cmABC其余条件不变，标注上尺寸；（3）利用你所选的一种纸样，上述两题结论又该如何呢？C”（C）C’（C）4cmACB再将“立方体的铁丝框”改成“长方体的纸盒”，蚂蚁想吃到蜜糖，你们能得到怎样的图形？4cm1254361254361立方体相对两个面在其展开图中的位置有何关系？2立方体的几种展开图有何联系？（1）（2）（3）例2：有一种牛奶包装盒如图所示，例2：有一种牛奶包装盒如图所示，（1）如图给出的三种纸样，然后铺平，我们来帮星星礼品店设计一个包装礼品盒，如图b图b图a图c，