简单的图案设计1课件

必须先指出“旋转中心”，1，并与同伴交流活动，），并分析这个图案形成的过程，——试一试，2，矩形设计，并简述你的设计意图，与邮政信箱交流活动，作业34P782，用“平移”“旋转”“轴对称”来分析图案的形成过程基本图案图案的形成过程用“平移”“旋转”“轴对称”来分析图案的形成过程基本图案图案的形成过程例题解析例1欣赏图3—24的图案，线设计与制作图案；用最简单的几何图形——三角形，——1，做一做仿照图3—23中的某个标志设计一个图案，议一议生活中还有哪些图案用到了平移或旋转？分析其中的一个，白，3，制作图案；割补，我们经常见到一些美丽的图案：你能用平移，异色“爬虫”之间的关系，图3—24?分析同色“爬虫”，?若为旋转关系，三种不同颜色的“爬虫”（绿，黑形状，大小完全相同，旋转或轴对称分析如图中各个图案的形成过程吗？你是怎样分析的？与同伴交流，无缝隙拼接；2，北师大?八年级《数学(上)》回顾与思考1我们已经具备了简单图案设计的基本知识与技能：用最基本的几何元素——点，在生活中,