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回顾与思考内容分析课件

日期：2010-09-10 09:27

建议认真落实，但不宜要求过深，更不要增加诸如“平行截割定理”等证明问题；对于有关的操作性问题，引导学生反思，交流，根据教学实际，比较其中方法的优劣，教师可以灵活地处理诸如说理等内容，并在本回顾思考中，回顾与思考内容分析，
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