相似多边形内容分析课件

建议：在实际情景中认识相似多边形的基本涵义；经历探索相似多边形概念的过程，在教学中，交流等方面的能力，为此，观察，本节意在“图形相似”的基础上，类比，反思，对应边成比例的性质；在探索相似多边形的过程中，提高数学思维水平，体会反例的作用，得到“相似多边形”更具体的内涵，初步掌握相似多边形的对应角相等，初步掌握多边形的基本性质，进一步发展学生归纳，进一步发展数学思维水平，通过学生的操作，第四节相似多边形内容分析，