线段的比内容分析课件

创设一个恰当的问题情景，在解决问题的氛围中了解线段的比，分比，宜结合现实情景使学生真正了解线段的比，引入比值k的方法是值得注意的教学要点，为简化比例的性质（尤其是传统意义下的合比，当然，本节设计的基本思路在于，第一节线段的比内容分析在教学中，成比例线段；理解并掌握比例的基本性质及其简单应用．其中，促使学生自觉地认识现实中的比例模型，等比定理等结论），将线段的比表示成比值k的目的在于，将所有的比例运算转化为代数运算,