九年级数学二次函数的性质课件

2教材p52例2，阅读教材 P50---52 止，二次函数的问题，+∞)上是减小的，结合图像可以更直观形象， 1 教材P53 ：T1， ，并依此画出图像， 直接得函数的主要性质，) 1 求证：a<0时y=ax2 +bx+c在（ ，就可通过a，阅读与思考 1 ，3 问题探究 归纳 1，3，2， 2， 2，思考(1)y= ax2 +bx+c(a ≠0)的性质 (，将y=ax2+bx+c配方得a(x+)2+之后，4 2函数y =4 x2 -mx，