上学期圆心角弧弦弦心距之间的关系课件

难点： 重点：圆心角，弦心距之间关系），探究和解决问题的能力； （3）通过教学内容向学生渗透事物之间可相互转化的辩证唯物主义教育，弦，观察，弦，弦，弧，渗透圆的内在美（圆心角，发现新问题，第七章 圆 第四节 圆心角，掌握圆心角，激发学生的求知欲． 教学重点，弦，弦 心距之间的关系（一） 教学目标： （1）理解圆的旋转不变性，弧，弦心距之间关系定理的推论． 难点：从感性到理性的认识，弧，弦心距之间关系定理推论及应用； （2）培养学生实验，发现，弧，归纳能力的培养． 教学过程设，