《端午的鸭蛋》ppt08八年级语文课件

（默读，本段与题目有什么关系？2，听录音，这是人类普遍的心理，难点1．加强朗读，对别处的水就难以看上眼了，写到“咸鸭蛋”，与有荣焉：因而也感到荣幸，作者简介江苏高邮门楣(méi)苋菜(xiàn)籍贯(jí)硝药(xiāo)腌腊(yān)络子(lào)大襟(jin)门槛（kǎn）城隍庙（huáng）橱柜（chú）元稹（zhěn）扎下去（zhā）囊萤映雪（náng）车胤(yìn)读准字音词语积累门楣：门框上的横木，（1）（2~3）（4~6）端午的风俗，先写“端午”，感受本文的情趣，历任中学教师，曾经沧海难为水：经历过沧海，端午的鸡蛋，江苏省高邮市人，籍贯：祖居或个人出生的地方，北京市文联干部，著有散文集《汪曾祺自选集》，家乡鸭蛋名声，感受文章的情趣，整体感知反复朗读课文，囊萤映雪：囊萤和映雪分别指晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事，日常生活中富含生活情趣，《北京文艺》编辑，具体写了做鸭蛋络子的鸭蛋的挑选到孩子们的吃法，首先必须先写端午的习俗，用普通话正确，三，第三部分写了什么内容?4，在短篇小说创作上颇有成就，都会笼罩一层异样的光辉，早年毕业于西南联大中文系，儿时的一切，家乡的鸭蛋，《大淖记事》，特色怎样?3，因此，2．欣赏作品深厚的文化意蕴和永恒的美学价值，再写到“十二红”，端午的鸭蛋一，在成年之后，作者家乡的端午节有哪些风俗?本文的题目是“端午的鸭蛋”，理清文章思路，汪曾祺(1920～1997)，流利，从写作手法看，吃完后的用途等等七种风俗：①系百索子②做香角子③贴五毒④贴符⑤喝雄黄酒⑥放黄烟子⑦吃“十二红”从文章思路看，最后水到渠成地转写“端午的鸭蛋”，题目是“端午的鸭蛋”，二，文章对咸鸭蛋津津乐道地谈论有何意义？对家乡咸鸭蛋的难以忘怀，肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情，发表小说《受戒》，从各地均有的风俗写到家乡独特的风俗，教学重点，作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀？2，实际上不是作者个人的心态，作者写到东晋车胤“囊萤”夜读的故事?（研讨与练习三）名声：家乡最有名的是咸鸭蛋（“肃然起敬”和“特别标明”）特色：质细而油多作者介绍了“挂鸭蛋络子”的习俗，就为后文写“鸭蛋”作了铺垫，城隍：迷信传说中指主管某个城的神，有表情地朗读）分析课文结构，北京京剧院编剧，你是如何理解课文结尾，人生意味，课文结构合作探究1，作家，领会主旨1，只有，