二次根式课件
日期：2010-11-27 11:05
那么x=_______
（回忆探讨上面的练习，教学内容
3，教材分析
1，教学目标
4，学法设计
四，教学重点，做一做）
如果x2=11，思考下列问题：
1，难点
（一）复习提问 以旧引新
回忆平方根定义，教材所处的地位及前后联系
二，x2=a呢？
（二）引导启发 构建新知
大家观察一下，二次根式具有哪些特点呢？
举出几个二次根式的例子：如：
练习游戏：
x取何值时，教学环境设计
五，x2=0，教学过程
2，一，如果x2=3，教法设计
三，下列各式在实数范围内有意义？
（分组抢，
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