实际问题与一元二次方程1九年级数学课件

有一人患了流感，经过两轮传染后共有121人患了流感，复习第一步：弄清题意和题目中的已知数，求出未知数的值；第五步：在检查求得的答数是否符合应用题的实际意义后，用代数式表示，解一元一次方程应用题的一般步骤？一，第一轮的传染源就是这个人，他传染了x个人，写出答案（及单位名称），每轮传染中平均一个人传染了几个人?分析1第一轮传染后1+x第二轮传染后1+x+x(1+x)解：设每轮传染中平均一个人传染了x个人开始有一人患了流感，用字母表示题目中的一个未知数；第二步：找出能够表示应用题全部含义的相等关系；第三步：根据这些相等关系列出需要的代数式（简称关系式）从而列出方程；第四步：解这个方程，未知数，第一，