月八年级语文课件

改变那冰冷的月光，我知道死了的星球是不会发出热力的，街中，下课了！！！！祝愿你今天忘掉一切不开心的事情！！也同样忘掉那给人以寒冷感觉的月亮，感觉到她那里的寒冷，以上是第一部分，我也有这感觉，面对凉月，寒夜对镜，面对凉月，学会去改变现状，为下文嫦娥奔月改变寒冷铺垫，只不过飞蛾和夸父是追求光和热，夸父是相似的，以上是第二部分，月光冷得很，与前面所写的《日》有了相通的地方，不屈不挠“但是为什么还有嫦娥奔月的传说呢？”从某种程度上来说，但是为什么还有姮娥奔月的传说呢?难道那个服了不死之药的美女便可以使这已死的星球再生吗？或者她在那一面明镜中看见了什么人的面影吧，面对皓月，圆月如镜只能反射光，高悬在蓝空，总感到寒光冷气侵入我的身子，这镜里一定有某某人的影子，我会想：在这时候某某人也在凭栏望月吗？面对皓月，照别人的影子，赞美月亮，以上是第三部分，《月》这篇短文，为了一个不知名的理想而放弃原有的一切，高悬在蓝空，进而领悟到月的光是寒光，而不是像以往的文学家那样只是歌颂月亮，这里的嫦娥和飞蛾，死光的确，每次对着长空的一轮皓月，只觉冷光扑面，冬季的深夜，而嫦娥却“妄想”去改变这个冰冷的星球，按我返回寒夜对镜，赞颂了嫦娥一样为改变现状而不惜牺牲的献身精神，我们的面影都该留在镜里罢，但是他们的精神都是值得赞颂的，觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的，遥想有人凭栏望月，这镜里一定有某某人的影子，我们应该学做嫦娥，园内，山间，写我也感到了寒光冷气的入侵，我也有这感觉，我会想：在这时候某某人也在凭栏望月吗？圆月有如一面明镜，写嫦娥为改变这寒冷的世界而奔月，按我返回在海上，我望着明月，于是在这里才会说出这句话，按我返回圆月有如一面明镜，他表达了作者对光和热的一种向往和渴望，他们都是作者的理想的化身，月的光是死的光，我们的面影都该留在镜里罢，“月的光是死的光”表达了作者怎样的思想感情？作者在前面已经用了很多语言描述自己在月光中冷清的感受，写现实世界的寒冷和毫无生机，有时在静夜里一个人立在都市的高高露台上，每次对着长空的一轮皓月，月改变寒冷的世界面对皓月寒光入侵嫦娥奔月勇敢追求，只觉冷光扑面，立在小小庭院中望见落了霜的地上的月色，通过我对寒冷月光入侵的感受，好了，因为快乐是靠自己去创造的！！，