华师版概率的含义2九年级数学课件

D5，规定每人每次只能做三种手势中的一种，C2，（c）一黑一白这三个事件的机会一样吗？作树状图共有36个等可能结果n1=16n2=4n3=16活动五如图；在A1，然后再求出其中n，如果掷两次，黄，要记住哦！！！活动一甲，B3，不将它放回布袋，C1，判断本试验是否为等可能性事件（2）计算所有基本事件的总结果数n课前复习:1在数学上，4面涂了黑色问：1，提问是否仅能通过试验这一种方法来获取事件的概率呢？3如何求等可能性事件中的n，我们把事件发生的可能性的大小也称为事件发生的概率这就是本节课所学的，假定甲乙两人每次都尽可能地做三种手势，C3，希望请我们22位女同学中的一位起来回答，再摸出一个球，颜色分别是红，丙，m的值2计算等可能性事件A的概率的步骤为：（3）计算事件A所包含的结果数m（1）审清题意，要清楚我们关注的是发生那个或那些结果；2，一个黄球搅拌均匀后依次摸出三个乒乓球排成一排问“红色在一起”与“红色不在一起”这两个事件发生的机会相等吗？黄作树状图????n1=4n2=2红色在一起的机会大！活动四有一颗正六面体骰子，并写出所有可能的结果；2，（b）都是白色，2面涂了白色，m？把等可能性事件的基本事件一一列举出来，C3，D3，或者理解为在大数次试验后发现平均每22次可能抽中小王一次，小王同学被抽中的频率逐渐稳定在二十二分之一左右，看一下颜色，看一下颜色请画出树状图，A2，乙，布”的游戏，有100个小球在B2的上方落下请问：甲，C4的下面再钉一排木棒D1，那么小王同学被抽中的概率是多少？分析概率应注意那些问题？1，B2，丙三个盒里，乙两同学做“石头，并写出所有可能的结果作树状图n=9第二次作树状图n=6活动三一个布袋里装有三个乒乓球，掷出白色和黑色的可能性哪个大？2，D4，掷出（a）都是黑色，C2，要清楚所有机会均等的结果再问：小王同学没有被抽中的概率是多少？想一想是不是说每22次就能抽中小王一次呢？总结通过大数次模拟试验后，从中先摸出一个球，C4处设有小木棒，D2，哪个盒中的球最多？滚入乙盒的机会大思考如图；在上题的C1，丁四个盒里，乙，颜色分别是两个红球，剪子，再摸出一个球，看一下颜色请画出树状图，应用提问如果老师提出一个问题，从中先摸出一个球，蓝试验：1，看一下颜色，将它放回布袋，B1，那么一次比赛两人做同种手势（不分胜负）的概率是多少？所有机会均等的结果有多少个？作树状图n=9活动二布袋里有三个球，有100个小球在B2的上方落下请问：甲，哪，