反比例函数图象的性质九年级数学课件

y轴有交点吗？）xyOxyOxyOxyOxyOxy？O1，培养学生初步的辩证唯物主义“运动变化”的观点和浓厚的学习兴趣，培养学生的观察猜想能力，y都不为0，则下列关系正确吗？为什么？（A）OA=OA/（B）∠AOB=∠A/OB/（C）点A，在每一象限内，当k>0时，（2）分别过点A，当k<0时，对函数进行认识上的整合，图象分别位于哪几个象限内？2，反比例函数也是中心对称图形它的对称中心是：坐标轴的原点，O，分析归纳能力和有条理的表达能力，（三）德育目标：1，图象的两个分支分别在第一，2，B两点，y随x的增大而增大，A/两点的坐标，使学生体会事物是有规律地变化的观点，下列函数中，清苑县孙村中学于俊青2005年10月（说课课件）清苑县孙村中学于俊青2005年9月（说课课件）（一）知识目标：1，2，在每一象限内，-2-332A/Axyy=－x6(1)写出A，kxoxyA(3，过这两点分别作x轴，）oyxoyxy=－x2y=－x4细观察找规律：1，观察S的变化情况，y=－的图象上任取A，与坐标轴围成的矩形面积为S，并找出其中规律，y随x的增大而减小；2，OBB/反比例函数是轴对称图形它的对称轴是：坐标轴的两条角平分线，所以图象与x轴，使学生会根据函数图象探索反比例函数的主要性质，-2)CDEFy=－x6SACOD=6SBFOE=6巩固练习：2，使学生体会函数的三种表示方法的相互转化，在每一象限内，因为k永不为0，图象的两个分支分别在第二，A/在同一条直线上，所以x，其图象位于第一三象限的有哪几个？在其图象所在象限内，y轴的垂线，四象限内，三象限内，垂足分别是B和B/，和A/作x轴的垂线，y随x增大而怎样变化？3，2)B(-3，（二）技能目标：渗透数形结合的思想和函数思想，反比例函数的图象可能与x轴相交吗？可能与y轴相交吗？（借助解析式，教学目标教学重点探索反比例函数的主要性质教学难点：归纳概括反比例函数图象的主要特征引导发现法分组讨论法媒体演示法t=－说一说时间随速度增加而怎样变化v110p=－(F是常数）说一说地面压强随面积的减少而怎样变化FS画出面积是20平方厘米的长方形ab=20cm2(说一说长方形的宽随长的增加而怎样变化，y随x增大而增大的有哪几个？(1)y=1/2x(2)y=，