投影与三视图九年级数学课件

都不平行）的投影形状规律，想象，视角及盲区的涵义，第4章　“投影与三视图”简介义务教育课程标准实验教科书浙教版九年级下册第4章“投影与三视图”一，各节教学内容及教学建议42投影（第1课时）的主要内容　　1　投影及其有关概念　　2　平行投影的概念　　3　在投影面上画出平面图形的平行投影　　4　平行投影的特征本节课的教学时利用合作学习中的实验，尽可能创设情境让学生体验，圆锥，让学生感受线段，三角形按不同位置摆放时，教学中应重视与实际的联系，不要严格定义，视点，不要加深拓展，视点，圆柱，各节教学内容及教学建议41视角与盲区的主要内容　　1　介绍视线，与圆锥等基本几何体的三视图本节课为正投影（当投影线垂直于投影面时的平行投影），教材内容分析1，具体安排如下：41视角与盲区1课时42投影2课时43简单物体的三视图2课时第4章“投影与三视图”2，但已学的位似变换是在同一个平面上，第4章“投影与三视图”2，第4章“投影与三视图”2，现在是在空间，教学时应用模型让学生观察，第4章“投影与三视图”1　画简单物体（基本几何体的组合体）的三视图2　根据三视图描述事物原型2，与投影面平行，可引导学生联想位似变换，教学时要控制难度，在学生直观认识的基础上归纳规律，以及圆柱，由此丰富实际经验，从投影的角度重新认识三视图，本节中的图形比较复杂，给出数学概念，各节教学内容及教学建议43　简单物体的三视图（第1课时）的主要内容1　正投影的概念2　三视图与投影的关系3　画圆柱，本章知识结构框架图如下：视角与盲区投影中心投影平行投影正投影三视图分以下三个教学内容，给出视线，各节教学内容及教学建议42投影（第2课时）的主要内容　　1　中心投影的概念　　2　区分中心投影与平行投影　　3　在投影面上画出平面图形的中心投影　　4　中心投影的特征在教学中，及其在平面图和立体图中的表示和生活中的应用，只需相互类比，视角的概念．　　2　盲区的概念及应用盲区的意义解释简单的生活中现象．　　3　在简单的平面图和立体图中表示视线，圆锥，各节教学内容及教学建议43　简单物体的三视图（第2课时）的主要内容本节课画简单物体的三视图（直棱柱，直观探索几个特殊位置（与投影线平行，球的简单组合体），球的三视图，视角及盲区．在教学中主要通过实例，其投影形状的变化，第4章“投影与三视图”2，第4章“投影与三视图”视角与盲区投影中心投影平行投影正投影三视图，