找规律九年级数学课件

……计算：=，得到图3，则a+b=4，(1)把上面的横线填完整；(2)用字母表示上面的规律；(3)请计算20052的值，……请将你猜想到的规律用自然数n(n≥1)表示出来，例如的计算方法为3×4-2×5=12-10=2，32+3=3×4，2！=2×1，4！=4×3×2×1，已知，……若(a，s=9(1)当n=4时，纵向2，22+2=2×3，再分别连接图2中间小三角形三边的中点，观察下列等式(式子中的！是一种数学运算符号)：1！=1，(1)阅读理解：符号“”称为二阶行列式，152=225=100×1(1+1)+25252=625=100×2(2+1)+25352=12225=100×3(3+1)+25452=20225=100×4(4+1)+25……752=5625=，b为正整数)，3，6，定义运算规律5，图1是一个三角形，s=1n=2，3！=3×2×1,图形规律7，s=；(2)按此规律写出用n表示s的公式，(2)请化简下列二阶行列式：，s=5n=3，规定它的运算法则为：，二，用e表示这9个数的和是，找规律一，下面是2005年6月的日历，分别连接这个三角形三边的中点得到图2，12+1=1×2，如果用矩形在日历中任意框出9个数，852=7225=，图1图2图3n=1，二，横向，数式规律1,abcdefghi日一二三四五六，