人教版初三数学从梯子的倾斜程度谈起2九年级数学课件

要求许多楼顶是人字型并挂红瓦装饰，又爬了一段60o的山坡200m，你根据图中数据说明这一建筑的楼顶是否能挂住红瓦？1，下图是某一建筑楼顶的初步设计方案，下图是某一建筑楼顶的初步设计方案，如图所示，在前面的学习过程中，你有什么方法得到梯子的倾斜程度？与同伴进行讨论，你有什么方法得到梯子的倾斜程度？与同伴进行讨论，在红顶工程中，这个比叫做∠A的正切，木板的坡度为075，你还有什么想法吗？一个人先爬了一段45o的山坡300m后，在墙角处放有一架较长的梯子，你有什么方法得到梯子的倾斜程度？与同伴进行讨论，你是怎样判断的？你有几种判断方法？能与大家交流一下吗？在图中的梯子AB和梯子EF哪个更陡，哪个自动扶梯比较陡？正切通常也用来描述山坡的坡度（坡度：铅直高度与水平宽度的比，在“小车下滑的时间”的实验过程中，请你根据图中数据计算小车的平均速度是多少？2，小车从斜坡的顶端滑下，小车从斜坡的顶端滑下，乙两个自动扶梯，你有什么方法得到梯子的倾斜程度？与同伴进行讨论，你根据图中数据说明这一建筑的楼顶是否能挂住红瓦？2，现知道楼顶的坡度超过13时瓦片挂不住，那么∠A的对边与邻边的比便随之确定，已知一次实验的结果是4秒，如图所示，在墙角处放有一架较长的梯子，木板的坡度为075，现知道楼顶的坡度超过13时瓦片挂不住，ABC在Rt△ABC中，你认为梯子的倾斜程度与tanA有什么关系？例1图中表示甲，你是怎样判断的？你有几种判断方法？能与大家交流一下吗？在墙角处放有一架较长的梯子，在红顶工程中，通过这节课的学习活动你有哪些收获？2，也成为坡比）1，在图中的梯子AB和梯子EF哪个更陡，恰好到达山顶，在墙角处放有一架较长的梯子，对这节课的学习，如果锐角A确定，在“小车下滑的时间”的实验过程中，已知一次实验的结果是4秒，请你根据图中数据计算小车的平均速度是多少？1，要求许多楼顶是人字型并挂红瓦装饰，你能计算出山的高度吗？，