人教版初三数学直线与圆的位置关系2九年级数学课件

三公共点练习1１，直线与圆相交d<r江苏省大丰市三龙中学刘军224161直线和圆的位置关系教学目标：1，1，点在圆内，点到圆心的距离___于半径时，点在圆外，教学重点：利用圆心到直线的距离与半径的关系判别直线与圆的位置关系，3，通过直线和圆的相对运动，…………………（　）２，相离等概念，小结学生练习2，则直线CO与⊙O相交，连结直线外一点与直线上所有点的线段中，这也是判断直线与圆的位置关系的重要方法，直线与圆相离d>r2，相交：直线和圆有两个公共点，若A，那么直线与圆的位置关系又如何呢？AAAAABAACAAOabc1，掌握直线和圆的位置关系的性质和判定，2，讲解例题四，点在圆上，点与圆有几种位置关系？复习提问：2，2，则直线AB与⊙O相离，若C为⊙O内与O点不重合的一点，是否正确？OC复习提问：3，总结五，则直线AC与⊙O一定相交，EDadddOOOrrr相离相切相交1，是用直线与圆的________的个数来定义的，直线与圆相切d=r3，直线与圆的位置关系一，圆心到直线的距离d与半径r之间的关系3，……………()4，揭示直线和圆的位置关系，直线与圆的位置关系图1bAO图2cFEO图3相离相切相交小结：直线与圆有_____种位置关系，相切：直线和圆有惟一公共点，如何根据圆心到点的距离d与半径r的关系判别点与圆的位置关系？1，A为任意一点，则直线上的点都在圆内，若直线与圆相交，3，教学重点二，点到圆心的距离___于半径时，教学目标，讲解新课1，培养运动变化的辩证唯物主义观点，…………()√×ABCOOm3，相切，什么叫点到直线的距离？2，直线与圆最多有两个公共点，点到圆心的距离___于半径时，直线与圆的位置关系相离：直线和圆没有公共点，复习引入三，若将点改成直线，垂线段1，（）√×ABCO想一想？若C为⊙O内的一点，理解直线和圆相交，B是⊙O外两点，随堂练习小结学生练习1，最短的是______？直线外一点到这条直线垂线段的长度叫点到直线的距离，直线与圆相离，