二次根式的性质九年级数学课件

后平方先平方，(2)，你又有什么启示呢?再来算一算：（2）（-5）2=5(x﹤y)(x>0)讨论与思考将下列各式化简：(2005年·河南省)实数p在数轴上的位置如图所示，4(1)2+-x取何值时，下列各式有意义?+已知ab为实数，就可以确定字母的值如果几个非负数的和为零，(a，化简2从取值范围来看，你有什么结论?说出下列各式的结果在实数范围内因式分解:4-3∵∴解:40010观测上述等式的两边，a(6)-ab(5)2x-(4)，先开方，且满足求a与b的值根据算术平方根非负数的性质，18(3)6，那么每一个非负数都为零随堂练习：(a≥0)04001观察上述等式的两边，是二次根式的有几个??(x﹥0)，a≥0a取任何实数1:从运算顺序来看，复习回顾：1怎样的式子叫二次根式？2怎样判断一个式子是不是二次根式？3如何确定二次根式中字母的取值范围？下列各式中，b异号)426(7)，后开方3从运算结果来看:a(a≥0)-a(a＜0)==∣a∣=a，