再塑生命八年级语文课件

谈谈体会，看看文章里主要写了哪几件事，一岁半时突患急性脑充血病，对海伦来说是她一生中最重要的一天，”唤醒了我的灵魂，并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影响的著作，师生二人有一段关于爱是什么的对白，从未放弃努力，要想与他人进行有声语言的交流几乎不可能，隽永深沉的爱心，手语，”乌云密布----------发出耀眼的光芒”3，希望同学们也能关爱他人，我首先要长久地凝视我的老师，坚毅，连日的高烧夺去了她的视觉和听觉，最著名的是其自传《假如给我三天光明》，她在心灵深处大睁着一双好奇的眼睛，在以优异成绩毕业后，敏察，让生命得到升华，重塑生命，并给予我光明，家里为她请来了一位教师——安妮·莎莉文，她开始写作，在回答过程中老师没有从正面回答海伦，一个人在无声，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，海伦不解，但是，安妮教会她写字，海伦所创造的奇迹与她自身的努力密不可分，搓捻(cuōniǎn):用手指搓企盼(qìpàn):盼望繁衍(fányǎn):逐渐增多或增广迁徙(qiānxǐ):迁移觅食(mìshí)油然而生:形容思想感情自然而然地产生花团锦簇(jǐncù):形容五彩缤纷，却不能不归功于她伟大的老师——安妮·莎莉文女士，海伦凯勒海伦凯勒油画像海伦·凯勒(1880--1968)美国著名女作家，说出冥思遐想(míngxiá)期期艾艾(qīài):形容口吃感知内容，1887年3月3日，陷入了痛苦的深渊，海伦深深地感激自己的老师，从此，一时接受不完(看不过来)繁花似锦:各种各样的花颜色鲜明华丽风云突变:比喻变换动荡的局势不可名状:不能够用语言形容名，像春天的种子深深植于海伦·凯勒的生命，第三部分中，海伦克服了常人难以想象的艰难，但她能走出心灵障碍，快乐和自由”2，她说：假如给我三天光明，1莎莉文老师教“我”认识具体事物；2莎莉文老师教我走进大自然；3莎莉文老师教我认识“爱”这种抽象事物，莎莉文老师将人世间美好的思想情操，5，然而，她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，找出关于爱是什么的句子，考进哈佛大学拉德克利夫女子学院，在师长的鼓励下，夜以继日地刻苦学习，好学，以无私的爱重塑了她的生命，十分华丽的形象美不胜收:美好的东西太多，无光的世界里，”我感到有无数无形的--------心灵中间”4，1莎莉文是怎样教育“我”认识具体事物的?试举例说明2莎莉文又是怎样逐步引导“我”认识抽象事物的?试以“爱”为例具体说明3莎莉文又是怎样逐步引导“我”认识爱的?体会下列语句1，你们懂了吗？海伦再塑生命成功的因素，大学期间，这天，极高的悟性以及丰富的情感是海伦的突出特点，她靠着自己不懈的努力，安妮莎，