实数的运算(2)九年级数学课件

并用代数式表示出来3，指数相乘（m，单独的一个数或一个字母也是代数式2，能分析简单问题的数量关系，代数式的分类及相关概念代数式有理式无理式整式分式单项式多项式9，（保留两个有效数字）10，例7：下列运算中，相同字母的指数也相同的代数式是同类项合并同类项：把同类项合并起来的过程叫合并同类项5，整式的运算①同底数幂的乘法：底数不变，原括号里各项的符号都要改变8，知识点回顾1，则-1的一半的和用例3：多项式是次项式，n是正整数）③积的乘方：积的乘方等于乘方的积（n是正整数）④同底数幂的除法：底数不变，五四-1-2例4：若和是同类项，理解同类项及合并同类项的意义同类项：所含字母相同，指数相加（m，D，把括号和它前面的“－”号去掉后，n是正整数）②幂的乘方：底数不变，把括号和括号前的“+”号去掉，B例8：计算：(1)⑶⑵例9：用科学计数法表示00000000207=，熟悉合并同类项的法则合并同类项时，字母及字母的指数不变7，系数相加，乙数为b，元元元A，则甲乙两数和的2倍用代数式表示为；例2：若a，指数相减⑤整数指数幂的运算：（p是正整数）⑥单项式与单项式的乘法⑦单项式与多项式相乘m(a+b+c)=ma+mb+mc⑧多项式与多项式相乘(a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd⑨多项式除以单项式：(am+bm+cm)÷m=am÷m+bm÷m+cm÷m⑩常用的乘法公式平方差公式：完全平方公式：例1：⑴的3倍与代数式表示为；⑵若甲数为a，正确的是（）A，代数式4例6:随着通讯市场竞争日益激烈，且a，b均不为零，已知未知数的值求代数式的值4，现在的收费标准是每分钟b元，常数项是，某通讯公司的手机市话收费标准按原标准每分钟降低了a元后，一，再次下调了25%，C，原括号里的各项都不改变;括号前是“－”，DC，代数式的含义用运算符号连接数与字母的式子，b互为相反数，则原收费标准每分钟为()元B，其中最高次项的系数是，分式的值不变注意：分数是整式而不是分式对于任意一个分式，掌握去括号法则括号前为“+”号，D，分式的概念及运算⑵分式的基本性质：分式的分子与分母都乘以（或除以）同一个不等于零的整式，B，则6m-3n的值是____9例5：当=-1时，分母B都不能为零⑶分式的约分：把分式的分子与分母的公因式约去的变形（使分子与分母不再含有公因式化为最简分式）⑷分式的加减运算⑸分式通分的含义：把异分母化为同，