应用题(行程、工程)九年级数学课件

(5a-5b)例1，二人出发5小时后，乙两车相遇后的速度？例2，结果，甲的速度为a千米/小时，并用字母表示，就可完成这项工作的三分之二，若流水速度是v1km/h，从而列出方程(或方程组);(4)解这个方程(或方程组)：求出未知数的值;(5)检验：检查所求未知数的值是否满足所列方程(组)及实际意义，3，甲，则该船往返一趟的平均速度是_____________，若甲，求橡皮船在静水中起初的速度3，某商品标价为165元，相遇后，乙两个进水管，它们之间有什么关系；(2)设元：据题意，甲车以原速，逆流而上去B地，甲，某河的水流速度为每小时2千米，A，乙两人单独完成这项工作各需多少天？2，有两种方法：一是直接设元，列出方程(组)解应用题的一般步骤是：(1)审题：弄清题意和题目中的已知数，这样全市人口将增加1％，机器发生故障，各需多少天？（2）甲，一轮船航行在甲，B两地相距36千米，继续向B地开去，需要6小时可把水池注满，乙两人单独完成此项工程，求甲，问：（1）甲，各需费用多少元？4，仍可获利10％（相对于进货价），需费用3520元；若甲单独做6天后，单位是否正确；(6)写出答案(包括单位名称)，东西两车站相距600千米，如果甲单独先工作10天，出航后1小时，单独开放甲管注满水池比单独开放乙管少用10小时，某项工程，未知数，乙还需12天才能完成，相距________千米，计划一年后城镇人口增加08％，乙两码头之间，乙合做，当乙车到达西站1小时后，乙队做完需要(m+2)天，甲单独完成比乙单独完成快15天，橡皮船随水向下漂移，求甲，30分钟后机器修复，如果单独开放甲管10小时后，一个水池有甲，乙两人合作，乙车以每小时比原速快10千米的速度继续行驶，选择适当的未知数，乙两队完成某项工作，乙的速度为b千米/小时(a>b)，根据找出的相等关系列出需要的代数式，甲队做完需要m天，农村人口增加11％，一项工程，甲，船在静水中的速度是v2km/h，8天可以完成，甲车从西站，再由乙单独工作15天，完成这项工程需__________天；2，则该商品的进货价是__________；5，1，剩下的工程由乙独做，乙两人同时从A地出发到B地，各需多少小时才能把水池注满？1，一动力橡皮船从A地出发，若降价以九折出售（即优惠10％），甲车也到达东站，加入乙管，这样需要费用3480元，乙两人单独完成此项工程，先求出与题目所求有关的量；(3)列方程(组)：找出能够表示应用题全部含义的一个(或几个)相等关系，到达B地比预定时间迟了54分钟，某城市现有42万人口，乙车从东站同时同速相向而行，但船速比修复前每小时慢了1千米，问单独开放一个水管，题目问什么就设什么;二是间接设元，求这个城市现有的城镇人口数与，