回顾与思考九年级数学课件

余弦，仰角为30°，3，c=8，自甲楼楼顶看乙楼楼顶，大楼高30m，乙两楼相距30m，b复习题2计算：sin45°-cos60°+tan60°cos230°+sin230°-tan45°sin30°-tan30°+cos45°复习题3已知∠α为锐角，b=3，且cos(90°-α)=则∠α=__________复习题5如图，甲楼高40m，求此空地的面积(结果精确到001m2)30m20m50m50m60°60°作业书P29页／B组１(2)(3)，∠C=90°，爬到楼顶D测得塔顶的仰角为30°，求∠A;(2)已知b=4，回顾与思考框架实际背景锐角三角函数的意义锐角三角函数的计算30°，乙楼有多高？（结果精确到1m）40m30°30m复习题一艘船由Ａ港沿北偏东60°方向航行10km至B港，45°，b，2，C两港之间的距离(结果精确到01km);(2)确定C港在A港什么方向复习题7如图，∠C的对边(1)已知a=3，正切之间的关系；3你能应用三角函数解决哪些问题？4如何测量一座楼的高度？复习题在Rt△ABC中，为了测量山坡的护坡石坝与地面的倾角α，量出竿长1米时它离地面的高度为06米，又量得竿顶与坝脚的距离BC＝28米，∠B，a，　求a及∠A;(3)已知∠A=45°，c分别是∠A，甲，求a，然后再沿北偏西30°方向航行10km至C港求(1)A，c=8，用计算器探索这个角的正弦，把一根长为45米的竹竿AC斜靠在石坝旁，60°角的三角函数值一般锐角的三角函数值由三角函数值求锐角利用三角函数解决实际问题想一想举例说明三角函数在现实生活中的应用；2任意给定一个角，求塔高BC及大楼与塔之间的距离AC（结果精确到001m）ACDEB8如图，这样∠α就可以计算出来了请你算一算CADBE1m06mαF复习题复习题9阿雄有一块如图所示的四边形空地，远处有一塔BC．某人在楼底Ａ处测得塔顶的仰角为60°，6，