圆的有关性质九年级数学课件

典型例题BA15°B30°C45°D60°2下列说法中，弦，B两点，知识与方法1与圆有关的概念:(1)弦：(2)直径：(3)弧：(4)优弧：(5)劣弧：(6)等弧：(7)半圆：(8)等圆：连结圆上任意两点的线段经过圆心的弦圆上任意两点间的部分在同圆或等圆中，延长BC边上的高AD交⊙O于F，（05年淮安）如果点O为△ABC的外心，AB是⊙O直径，若AB=9，再连结AE，相等的圆周角所对的弧相等，最短的为2cm，∠BOC=70°，7，能够完全重合的弧大于半圆周的圆弧，同弧或等弧所对的圆周角相等，垂直于弦的直径性质：垂直于弦的直径平分弦，正确的是()A到圆心的距离大于半径的点在圆内B圆周角等于圆心角的一半C等弧所对的圆心角相等D三点确定一个圆C典型例题3(2003年，如图，弦，B两点，都等于该弧所对的圆心角的一半，那么它们所对应的其余各组量都分别相等，分别交⊙O于A，内心的性质？5，弧，并且平分弦所对的两条弧由于圆的知识具有综合性，3，PB最长为4cm，已知⊙O和一点P，作直线PO，此时，最长的为4cm，两条弧，了解弧，在点P与⊙O上的各点连结的线段中，分别交⊙O于A，则CD=，与圆有关的“双解”题1，试说明AE为⊙O的直径，每一条弧都叫做半圆，圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧，BE=1，将圆的问题转化成特殊的三角形，如图，PA最短为2cm，3了解三角形的内心和外心，如果两个圆心角，连结CF，辽宁）如图，此时，弦CD⊥AB于E，⊙O的半径为1cm(2)点P在⊙O内时，△ABC内接于⊙O，授课老师：黄安锦考试要求1理解圆及其有关概念，PB最长为4cm，圆心角三者之间的关系？在一个圆中，⊙O的半径为3cm所以⊙O的半径为3cm或1cm2，了解圆周角与圆心角的关系，求⊙O的半径，2定理：不在同一直线上的三个点确定一个圆知识与方法4圆心角与圆周角的关系？在同一圆内，半圆(或直径)所对的圆周角是直角；90°的圆周角所对的弦是直径知识与方法解题技巧6，四边形，能力检测能力检测3，在同一个圆中，常常需要巧妙地添加辅助线，半径相等的两个圆叫做等圆，PA最短为2cm，作直线PO，小于半圆周的圆弧，两条弦中有一组量相等，圆心角的关系2探索圆的性质，三角形的外心，那么∠BAC=35°能力检测2，作弦BE=CF，解：⊙O的半径依据点P位置的不同而有两个结果（1）点P在⊙O外时，AB为⊙O的，