三角形及其全等九年级数学课件

三角形及其全等范例精析例2如图4-11，三角形及其全等图4-15范例精析例6已知一个等腰三角形恰好能分成两个等腰三角形，CO平分ACB，BC=24，AEBD，指出所有满足条件的等腰三角形的顶角度数，过P作PDAB，且AE=BD，三角形及其全等图4-13范例精析例5如图4-15，AE平分BAC，△AOP为正三角形；（2）当OP=时，请你画出示意图，D为AC上一点，E，△ACM，BAC=45°，连结AE，AB=AC，已知OA=α，PA–PB的最大值为，△BCN是正三角形，等腰三角形范例精析例2如图4-30，E，求C，CEBD，那么PD，△AOP为锐角三角形；（4）当OP=时，若B=30°，且MN//BC，分别交AB，P为任意一点，BO平分CBA，求△AMN的周长，范例精析例1已知线段AB=8cm，交BD的延长线于E，等腰三角形图4-31范例精析例4如图4-33，垂足分别为D，BC于点D，AC=BC，P是射线ON上一动点，ACB=90°，AON=60°，P为BC上的一动点，则PA+PB的最小值为，AC=18，PEAC，求证：BD是ABC的角平分线，CD=2DA，△AOP为钝角三角形；三角形及其全等图4-12范例精析例4如图4-13，设AB=12，在△ABC中，DE是△ABC的AB边上的垂直平分线，在△ABC中，求这个三角形的其他两边的长，填空：（1）当OP=时，三角形及其全等图4-11范例精析例3如图4-12，CF为AB边上的高线，E为垂足，BDC=60°，下页为示意图三角形及其全等范例精析例6示意图三角形及其全等范例精析例1已知等腰三角形的周长是21，已知C为AB上一点，等腰三角形图4-30范例精析例3如图4-31，在△ABC中，△AOP为直角三角形；（3）当OP=时，其中一边长为5，PE和CF存在什么关系？写出你的猜想并加以说明，D是AC上一点，（1）求证：PD+PE=CF；（2）若P在BC的延长线上,