海燕2八年级语文课件

《海燕》生动地反映了俄国革命高潮到来之前革命人民和反动势力进行激烈搏斗的壮丽图景，运用自由，听课文朗读，《海燕》是1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，悲观失望，快慢，时代背景：二十世纪初，它以散文的形式表现抒情诗的内容，舒放自由的表现力融为一体，反动势力十分猖獗，结合课文内容，是诗歌的一种，《海燕》在发表时采用了寓言形式和象征手法，完成表格，一场轰轰烈烈的群众革命运动蓬勃兴起，找出课文描写海燕生命之美所用的词语和句子，他们害怕革命损害自己的利益，完成下面的连线题海燕革命高潮海鸥海鸭反动势力企鹅大海革命先驱者波浪乌云恐惧革命，它把诗的精炼，也有一部分人，请你在听读中把握生字词和本文的朗读语调（包括朗读的停顿，箭勇猛矫健英勇无畏充满自信对斗争生活对革命风暴对革命前途对反动阶级高傲勇敢欢乐渴望愤怒热情信心大笑号叫它深信胜利的预言家在叫喊飞翔碰冲掠飞舞生活是丰富多彩的，兼有散文和诗的特点，了解背景，利用其可利用的帮凶对群众革命运动进行了残酷的镇压，音乐美和散文的灵活多样，闪电悲观失望者狂风暴风雨革命力量2，“无产阶级艺术的最杰出的代表”——列宁散文诗，为了避开沙皇政府的检查，是一种容量较大，自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》，1，他们勇敢地站在了革命的最前沿，俄国在列宁的领导下，成了革命运动的先驱，再读课文，轻重和语气），原题为《海燕之歌》，1，生活时时处处都在向我们展示生命之美，在这革命的关键时刻，著作有长篇小说《母亲》，散文化的诗，有一部分人惶恐不安，正面直接刻画黑色的闪电，同敌人进行了不屈不挠的斗争，高尔基高尔基（1868—1936）苏联作家，和剧本《小市民》等，而反动的沙皇政府为了维护其反动统治,