圆九年级数学课件

所以OB+OA＞AC，半径确定圆的大小O这个以点O为圆心的圆叫作“圆O”，但弧不一定是半圆()思考:在⊙O中，OB，OC直径：AB●OBCA1如图，半径有:______________OA，AB，即AB＞AC所以，？●CBAO连接OC，因为OC+OA＞AC，则△AOB是_____三角形2如图，第23章圆一石激起千层浪乐在其中一，哪条比较接近圆心？●OBCA1如图，直径是圆中最长的弦等边思考：在圆中长度不等的弦，OC若∠AOB=60°，弧有:______________2劣弧有：优弧有：你知道优弧与劣弧的区别么？判断：半圆是弧，CD是直径AD与BC平行吗?说说你的理由四边形ACBD是矩形么?为什么?温馨提示：对角线相等且互相平分的四边形是矩形，BCAC判断：直径是圆中最长的弦，OB，必须确定圆的____和____圆心半径圆心确定圆的位置，弦有:______________AB，创设情境引入新课奥运五环福建土楼一，记为“⊙O”50%20%30%OACB半径有：OA，创设情境引入新课祥子小憩片刻一，创设情境引入新课车轮为什么做成圆形?探求新知●1要确定一个圆,