圆周角九年级数学课件

弧AC的度数为20度，例：已知：在圆0中，特殊与一般在一定条件下可以转化的思想，（1），75圆周角(第三课时)所对的的度数2倍所对的的度数圆周角的度数弧圆心角圆周角定理推论：同弧或等弧所对的圆周角相等，CM?AB于M，已知：如图，写出图中角相等的关系；（2），则?ACB=------度，能求出AD，则?BAC=--------度，4，A,直径AB为10cm，A，3，以便利用直径上的圆周角是直角的性质，AB是直径，已知：如图，在圆O中，在学习中逐步树立已知与未知，则此弦所对的圆周角为---------度，圆O中，?AOB=120度，已知：如图，相等B，在半径为5cm的圆内有一条长为5?3的弦，若再作?ACB的角平分线交圆O于点D，在解圆的有关问题时，30或150C，理解圆周角定理及其推论，弦CD平行AB，?APC=?BPC=60度，60D，60或120B，写出图中相等的线段，120CBAOCBAOABCDPO606070DAB组1，P是弧AB上的一点，常常需要添加辅助线，0CBPA总结：1，并能用它们解决有关计算题和证明题；2，相等或互补5，在圆O中，(×)?C=?D??C+?D=180°推论：直径所对的圆周角是直角，已知：如图，互余D，你能求出哪些线段的长？请试一试，构成直径上的圆周角，弦AB所对的圆周角---------，简单与复杂，2，弦AC为6cm，弦BC和半径OB所夹的角?OBC=30度，互补C，圆O中内接?ABC，命题：同弦或等弦所对的圆周角相等，BD的长吗？DA组1，则?CPD=----------度,