直线与圆的位置关系课件

直线与圆的位置关系图1bAO图2cFEO图3相离相切相交小结：直线与圆有_____种位置关系，教学重点二，连结直线外一点与直线上所有点的线段中，若A，最短的是______？直线外一点到这条直线垂线段的长度叫点到直线的距离，教学重点：利用圆心到直线的距离与半径的关系判别直线与圆的位置关系，是用直线与圆的________的个数来定义的，直线与圆最多有两个公共点，相切：直线和圆有惟一公共点，3，如何根据圆心到点的距离d与半径r的关系判别点与圆的位置关系？1，理解直线和圆相交，讲解例题四，点在圆上，掌握直线和圆的位置关系的性质和判定，相交：直线和圆有两个公共点，直线与圆相交d<r江苏省大丰市三龙中学刘军224161直线和圆的位置关系教学目标：1，那么直线与圆的位置关系又如何呢？AAAAABAACAAOabc1，点在圆内，培养运动变化的辩证唯物主义观点，…………()√×ABCOOm3，3，则直线CO与⊙O相交，直线与圆相切d=r3，通过直线和圆的相对运动，随堂练习小结学生练习1，圆心到直线的距离d与半径r之间的关系3，讲解新课1，三公共点练习1１，若将点改成直线，B是⊙O外两点，若直线与圆相交，则直线AB与⊙O相离，这也是判断直线与圆的位置关系的重要方法，相离等概念，点在圆外，2，总结五，什么叫点到直线的距离？2，则直线AC与⊙O一定相交，…………………（　）２，EDadddOOOrrr相离相切相交1，直线与圆的位置关系一，1，教学目标，小结学生练习2，点与圆有几种位置关系？复习提问：2，垂线段1，……………()4，点到圆心的距离___于半径时，复习引入三，直线与圆的位置关系相离：直线和圆没有公共点，2，点到圆心的距离___于半径时，点到圆心的距离___于半径时，揭示直线和圆的位置关系，则直线上的点都在圆内，A为任意一点，相切，（）√×ABCO想一想？若C为⊙O内的一点，直线与圆相离d>r2，若C为⊙O内与O点不重合的一点，是否正确？OC复习提问：3，直线与圆相离，