圆、扇形的面积课件

善于合作，培养学生抽象，求它的内切圆与外接圆组成的圆环的面积，概括，B两点，再由一般到特殊的辩证思想，⑵正方形，渗透“从特殊到一般，弧长20πcm，归纳能力和迁移能力；3，需要给出什么条件，圆，掌握扇形面积公式的推导过程，你有哪些收获?P139页习题8，并计算出结果RnL想一想你的结果正确吗？把你的数据告送你的同桌，自学提纲1圆面积S与半径R之间的关系2什么叫扇形?3扇形面积的计算公式有哪些?你会推导吗?如图，扇形的面积以及简单组合图形的面积，并会推导，2会计算圆，则此扇形的面积是?????????????????你能按上题的方法一般的进行归纳吗？一般的:_____________________________240π如果扇形的圆心角用n表示，通过扇形面积公式的推导，10，达标检测题1(口答):如果⊙O的面积是⊙A的面积的二倍，PB切半径为R的⊙O于A，∠APB=60°，中考链接如图，才可以计算扇形OAB的面积?试举出例子，在半径为R的⊙O中，则圆的面积是?????????????????一般的:如果圆的周长用C表示，那么扇形的面积可表示为S=已知正三角形的边长为a，正三角形的各顶点为圆心，⑴，RrS=πR2-πr2=π（R2-r2）=π()2议一议一种圆管的横截面是同心圆的圆环面要计算圆环的面积，扇形的面积深圳清华实验学校海外部陆秀朋1，相互验证，那么圆的面积S可表示为___________2已知扇形的圆心角为150°，那么⊙O的半径是⊙A的半径的多少倍?若⊙O的半径是⊙A的半径的二倍，扇形的有关公式，共同进步练一练填空1如果圆的周长是π，求它的内切圆与外接圆组成的圆环的面积谈一谈通过本节课的学习，PA，正三角形内画弧怎样计算图中阴影部分的面积?⑵S1S2S3学习目标1熟记圆，理解，在扇形面积公式的推导和例题教学过程中，需用刻度尺测量图中的哪些数据？请你与同学交流，那么⊙O的面积是⊙A的面积的多少倍?2圆心角相等的两个扇形面积的比等于半径平方的比3已知正六边形的半径为R，弧长用L表示，教学目标：教学重点：扇形面积公式的导出及应用教学难点：对图形的分析试一试如图，9，求图中阴影部分的面积，正三角形的边长为a，以正方形，初步运用扇形面积公式进行一些有关计算；2，为半径在正方形，11ThanksforAttention，