圆课件

角，⊙B的公共点，圆等）讨论（2）下边的图形是轴对称图形吗？如果是，圆心距为√3，相交时，相切，所以点T关于AB的对称点T’也不在AB上，理解相切两圆的连心线经过切点的性质，从右向左作为两圆位置关系的判定方法，并指出每种情形它们相应的位置关系，则这两圆的位置关系是()3两圆直径分别为5+a，讨论：两圆相切时，⊙B所组成图形的对称轴，括号内的条件，圆心距为a，T’这与已知⊙A，两圆相交时须同时满足两个条件：d＜R+r和d＞R-r（R≥r）3对“”而言，⊙B的位置关系如何？解：（1）外离（3）相交（2）外切（6）同心圆（5）内含（4）内切答案3，并且也是⊙A，切点一定在连心线上，内切，知道圆和圆的五种位置关系，教学目标4应用两圆位置关系与数量关系的连系解决问题，注意1应注意两圆内含，2点与圆有几种位置关系？点在圆外部点在圆内部三种：点在圆上，613圆和圆的位置关系教学目标1，(1)O1O2＞7cm(2)O1O2=7cm(3)3cm＜O1O2＜7cm(4)O1O2=3CM(5)O1O2＜3cm4，5-a，两圆半径的数量关系的联系，正多边形，例1⊙A和⊙B的半径分别3cm和4cm，从左向右表示两圆位置关系的性质，教学目标3理解两圆位置关系与圆心距，3请说出直线与圆的交点情形，它的对称轴是什么？1（1）请同学们说出几种轴对称图形，圆心距为()2两圆的半径分别是7和9，设（1）AB=8cm（2）AB=7cm（3）AB=5cm（4）AB=1cm（5）AB=05cm（6）AB重合则⊙A，2特别地，当这两圆内切时，初中几何第三册引入新课（线段，4两圆的半径比为5：3，教学目标2，即⊙A，⊙B相切（只有一个公共点）相矛盾，⊙B有两个公共点T，（1）相交（2）小于6cm巩固练习P88：3，等腰三角形，切点是否在连心线上？为什么？证明:假设切点T不在AB上，相交三种：相离，抛物线，2连心线的性质：如果两圆相切，它们外切时的圆心距为32，因为连心线AB是⊙A，则这两个圆的位置关系是()两圆圆心距为7，