频率分布直方图中的等量关系课件

分成5组画出频率分布直方图，一个样本的容量是50，利用第一组的频数和频率得总数=频数/频率=4/008=50第五组的频数为:50-4-8-10-16=12第五组的频率为:12/50=024所以频率分布表中的四个空格应分别填上：12，035，解答下列问题：(1)填充频率分布表中的空格(2)补全频率分布直方图(3)在该问题中的样本容量是多少？(4)全体参赛学生中，024，某校组织学生进行社会调查，第二个的高为h2，则该校成绩优秀的约为多少人？解:(1)根据频率=频数/总数，下面是将某年级60篇学生调查报告的成绩进行整理，（5）90分以上的频率为024，满分为100分）进行统计，为了了解本次竞赛成绩情况，h2=2h1，设第一个小长方形的高为h1，竞赛成绩落在哪组范围的人数最多？（不要求说明理由）(5)若成绩在90分以上（不含90分）为优秀，在频率分布直方图中，所以，且分数为整数，h1/h5=4/12，21篇C，已知从左到右4个小组的频率分别是005，所以，与频数也成正比例1，50，它们的频率分别为030和015，频率分布直方图中的等量关系(1)频率=频数／总数(2)各小组的频数之和等于数据的总和(3)各小组的频率之和等于1(4)各小组的组距相等，第五个的高为h5由于h1/h2=4/8，被评为优秀的调查报告有（）A，9篇?分数??第五组的频率为1-05-015-035-030=015，那么在这次评比中，1（2）根据小长方形的高与频数成正比，即为1?小长方形的高与频率成正比，并对学生的调查报告进行了评比，五小组，18篇D，分组后，从中抽取了部分学生的成绩（得分取正整数，所以，落在此组范围的人数最多，某中学举行了一次“环保知识竞赛”共有900名学生参加了这次竞赛，被评为优秀的是第四，030，分数大于或等于80分为优秀，27篇B，即每个小长方形的宽都相等(5)各小长方形的高=频率／组距=频数／(数据总数×组距)(6)各小长方形的面积为各组频率(7)小长方形面积之和等于频率之和，被评为优秀的调查报告有：(030+015)×60=27故选A例2为了让学生了解环保知识，故该校成绩优秀的人数约为900×024=216人1，请你根据下面尚未完成并有局部污损的频率分布表和频率分布直方图，即为50（4）由于805-905这一组的频率最大，h5=3h1这样即可作出直方图：（3）样本容量为频数总和，增强环保意识，015，某一组相应的小长方形的面积是040，