配方法（三）课件

舍去我的设计方案如图所示其中花园每个角上的扇形都相同你能通过解方程，方程的根一定要符合问题的实际意义否则，我得到小路的宽为2m或12m老师提示:在检验时，否则将其舍去用心一点，要建造上个花园，帮我得到扇形的半径x是多少m吗?你还有其它的设计方案吗?我的设计方案如图所示其中花园是两条互相垂直的小路，宽12m的矩形荒地上，并使花园所占面积为荒地面积的一半你能给出设计方案吗?－－做最棒的设计师我的设计方案如图所示其中花园四周小路的宽都相等通过解方程，帮我得到小路的宽是多少m吗?一审;二设;三列;四解;五验;六答列方程解应用题步骤:方程的根一定要符合实际意义，且它的宽都相等你能通过解方程，?4x2-12x-1=0?4x2+4x+10=1-8x在一块长16m，原来解题是如此的简单！P56习题25作业本配方法(三)，