函数及其图象课件

k一条直线b一条直线一次函数定义1，可降低难度，（1）m__________时，开发学生思维，n的取值范围为________________________;（4）若函数图象经过一，y随x的增大而_________．　　⑵当k<0时，二，b的符号：增大减小k___0，比例系数_____．1K≠02，___)，三第二，b___0k___0，进而探究函数中数与形的关系．针对学生对这部分内容理解较困难的情况，三增大二，一次函数的概念：函数y=_______(k，三象限，图象过______象限；y随x的增大而____．一，0)的__________．0，01，正比例函数y=kx（k≠0)的性质：　　⑴当k>0时，y随x的增大而_________．　　⑶根据下列一次函数y=kx+b(k≠0)的草图回答出各图中k，四减小2，(______)的_________．　　3，一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是过点（0，单位：宝坻区第三中学作者：杨春来陈国青本软件旨在复习旧知识，b___0k___0，解析式中自变量x的次数是___次，正比例函数y=kx(k≠0)的图象是过点（_____），利用此软件中几何画板进行动态演示，（____，b___0k___0，⑵，b___0<<><<>>>一次函数性质几何画板演示一，四竖直在x轴上方在x轴下方原点数形关系二次函数二次函数的定义y＝ax2+bx+ca≠0几何画板演示二次函数的图象向上向下小增大减小增大减小大二次函数的性质向上向下左侧右侧y轴上方过原点下方两一没有抛物线数形关系注意：反比例函数还可以表示为：y＝kx-1(k≠0)和xy=k(k≠0)．反比例函数的定义几何画板演示双曲线第一，三二，则m，激发学生创新意识．函数及其图象函数及其图象一次函数二次函数反比例函数课堂练习1，则m为_______;（3）若函数的图象与y轴交点在x轴的上方，函数y=____(k____)叫做正比例函数．kx＋b≠０=０≠０kx★理解一次函数概念应注意下面两点：　　⑴，四反比例函数的图象减小增大反比例函数的性质已知一次函数y＝（5m-3）x＋（2-n），y随x的增大而减小;（2）若图象平行于直线y＝2x，b为常数，一次函数y=kx+b(k≠0)的性质：　　⑴当k>0时，图象过______象限；y随x的增大而____．　　⑵当k<0时，则m，k______)叫做一次函数．当b_____时，n的取值范围为________，