初中数学应用型综合问题（1）旧课件

销售件数为(20+2X)件解：设每件童装应降价X元，那么每件童装应降价多少元？分析：销售童装的赢利=每价赢利的款额×销售件数设每件降价X元，答：每件童装应降价20元，则每天可多卖出2X件，某投资者以每股10元的价格买入上海某股票1000股，经市场调查发现：如果每件童装降价4元，该用户选择哪种付费方式比较合适，根据题意，但不必再另付电话费，间接设未知数，当该股票涨到12元时，扩大销售量，每小时付信息费4元，该投资者实际赢利为（）A，每月付信息费150元，得（40－X)(20+2X）=1200整理，请你帮助选择，增加赢利，为了迎接“六一”儿童节，计算机网络已进入普通百姓家庭，同时加付电话费每小时12元；丙种方式也是包月制，货主准备租用汽车运输公司的甲乙两种货车，连续记录了七天中每天上网所花的时间（单位：分）根据上述情况，每买，例3：某百货商店服装柜台在销售中发现，某市电信局对计算机拨号上网用户提供三种付费方式供用户选择（每个用户只能选择一种付费用方式）：甲种方式按实际用时收费，例4：一批货物要运往某地，问货主应付运费多少元？分析：由上表可看出，故X取20，已知过去两次租用这种货车的情况如下表：现租用该公司3辆甲货车与5辆乙货车一次刚好运完这批货，并加付电话费每小时12元；乙种方式是包月制，要想平均每天在销售这种童装上赢利1200元，所以该用户选择乙种付费方式比较恰当，某用户为选择合适的付费方式，商场决定采取适当的降价措施，初中数学应用型综合问题（一）例1：我国股市交易中，“乐乐”牌童装平均每天可售20件，每件赢利40元，X2=20因要尽快减少库存，每件赢利的款数为(40-X)元，那么平均每天可多售8件，得X2－30X+200=0解得：X1=10，每月付信息费100元，卖一次需交千分之七点五的各种费用，1910元解：该投资者获利为：1000×(12－10)－(1000×10+1000×12)×75‰＝2000－(75+90)＝1835(元)C例2：社会的信息化程度越来越高，2000元B，并说明理由（每月以30天计），全部卖出，解：该用户一个月上网总时间约为选择甲种付费方式每月应付费52×27=1404(元)选择乙种付费方式每月应付费100+12×27=1324(元)选择丙种付费方式每月应付费150元，求得甲乙两车的单车运载量，1835元D，减少库存，1925元C，如按每吨付运费30元计算，再按现在的条件计算出，