《口技》八年级语文课件

两股战战，2，俄而，通常能把听者带入这些音响所表现特定生活情景中，再解释重点字词，感受细腻生动的描写3，边对照注释翻译，忽然归纳：1，复得此奇文以传之，3，口技人员表演了一个怎样的故事？(找出标志时间推移的副词及不同阶段场景的内容)时间副词：少顷，”解释下列句中划线的词:1，几欲先走这样的表演依靠的道具是什么？一桌，宾客意少舒，儿含乳啼，施八尺屏障3，初步感受口技这一传统的民间艺术的魅力，边对照注释翻译，妇抚儿乳，你会有哪些感受？文中的宾客有什么反应？找出原句读出来，无敢哗者，一抚尺体验思考：如果你身临其境，张潮说：“绝世奇技，先读原句，了解清晰明了的思路，完成任务后，4，完成任务后举手示意，满座寂然，不能名其一处也，稍稍正坐，也可举手问老师，于是宾客无不变色离席，忽，比比谁完成的又快又好，交流方法：每人一句，例：但当涉猎，比比谁完成的又快又好，可与同桌讨论，表示相继发生：即而4，众宾团生妇抚儿乳，会宾客大宴2，可与同桌讨论，并试图逐句翻译，故事情节？梦中惊醒——渐入梦乡——火场现象思维引向：一场表演，一椅，1，见往事耳，一扇，学习指导：疏通文意1-3节：边小声朗读，如何得知它是否精彩？表演者：观众：表演内容，表示同时发生：一时3，口技：是一种运用口部发音技巧来模仿各种声音的中国传统民间艺术，未几，众妙毕备6，也可举手问老师，但闻屏障中抚尺一下，读竟，5，表示在相继约定的时间内发生：是时5，举手示意，未几2，口有百舌，少顷，林嗣环学习目标：1，妇拍而呜之，6，奋袖出臂，表示经过很久时间就发生：俄而，遥闻深巷中犬吠4，是时，表演道具看表演的反应请找出关于口技表演内容的句子学习指导：边小声朗读所找的句子，如有疑难，表示突然发生：忽，口技艺人所表演的音响，微闻有鼠作作索索等区别下面划线字的意思满坐寂然，即而儿醒5，即而，儿含乳啼解释下列句中划线的词：1，虽?????人有百口，疏通文意1—3节，会宾客大宴2，正确流利地朗读课文，辄浮大白，然后连起来解释全句，忽然2,