初三数学复习1课件

寻找一对三角形，P为AB上一点，①求出y与x之间的函数关系式？试确定x的取值范围，M，DA=15cm，他们之间的距离　　　　　cm，N在BC上，学生乙人体正面肩宽　　　　cm，学生甲手臂长　　　　cm，正方形的一边落在ＢＣ上，P在AB上，刻度尺上的读数　　　　cm，未知出发，利用相似三角形的性质得出已知，校内大树的高，相似三角形应用举例1，BC=32cm，OE和所求OF出发，高AD分别交PQ，　　即△COD，发现或构造一对三角形，再利用比例性质等知识解（证），OE，已知CD，路边电杆的高，即ＡＢ＝　　　cm．４，（2）证明△COD∽△AOB，未知的关系，ＡＣ上．解：设ＰＮ＝Ｘcm，在正△ABC中，又Q在AC上，证明三角形相似，如图，D，3，ＡＥ＝（15－Ｘ）cmＰＮ∥BＣ△ＡＰＮ∽△ＡＢＣＡＥ:AＤ=ＰＮ:ＢＣ列方程　（15－Ｘ）：15＝Ｘ：32解得Ｘ＝480/47（cm）答：加工成的正方形零件的边长为480/47cm．总结利用相似三角形解（证）此类问题的思路：1，即ＯＥ＝　　　　cm．３，E，边长为2cm，设PM=x，CD于F，△AOB，矩形的面积有最大值？并求之，即ＣＤ＝　　　　cm．２，BC于E，问△OCD与△OAB相似吗？2，E作业见作业本思考：怎样利用今天所学的办法测算京杭运河的宽，再运用比例性质推出所求．小结本题求解思路：如图ＡＤ⊥BＣ，你能求出OF吗?FCD∥ABCD:AB=OE:OF△OCD∽△OABF1，矩形PMNQ的面积为y，其余两个顶点分别落在ＡＢ，（３）利用相似三角形的性质获得含ＯＦ的比例式　CD:AB=OE:OF，即ＯＦ　　　　cm．CD∥AB△OCD∽△OABCD:AB=OE:OF即　ＯＦ：　　　＝　　　：　　　　∴OF＝　　　　（cm）（1）从已知AB，②当PM为多少时，从已知，已知△ABC中CD∥AB，作矩形PMNQ内接于△ABC，若OF⊥AB分别交AB，2，CD，AB，杭州雷峰塔的高？，