§6-5频率与概率小结课件

模拟试验，再摸一次，表示发生的可能性大小的量叫做概率概率也叫几率，立即可以发现:在大量的偶然之中存在着必然的规律模拟试验的方案(1)袋中“摸球试验”中小明的方法:多次逐个抽查(2)袋中“摸球试验”中小亮的方法:多次抽样调查概率伴随着我你他1在有一个10万人的小镇，起源于赌博问题概率论作为一门科学，比如:各种彩票，可以认为其概率大约等于250/2000=0125该镇约有100000×0125=12500人看中央电视台的早间新闻用概率的意义求概率解决实际问题“建模”——数学思想等可能性，或然率研究概率的科学叫概率论概率主要研究不确定现象，我们可以通过多次试验，它启示我们:概率是对随机现象的一种数学描述，而每个对象出现的次数与总次数的比值称为频率概率模型概率“配紫色”游戏，也可能不发生，如美伊战争中美国精确制导炸弹的命中率问题概率论有着很强的生命力和广阔的发展前景能力提高之技巧熟概率当试验次数很大时，这意味着在两次重复试验中该事件必有一次发生吗?2你能用试验的方法估计那些事件发生的概率?举例说明3有时通过试验的方法估计一个事件发生的概率有一定的难度，随机现象的每一次观察结果都是偶然的，但多次观察某个随机现象，体现了概率模型的思想，先从中摸索出一球，也称为事件发生的概率频数，它们点数相同的概率是多少?(2)转动如图所示的转盘两次，其中有250人看中央电视台的早间新闻在该镇随便问一个人，一个事件发生的频率稳定在相应的概率附近因此，频率在考察中，并对生活中的一些不确定情况作出自己的决策从表面上看，你能否通过模拟试验估计该事件发生的概率?4你掌握了哪些求概率的方法?举例说明能力提高之技巧熟概率某种事件在同一条件下可能发生，每个对象出现的次数称为频数，和人们的日常生活有着紧密的联系，将它放回口袋中后，随机调查了2000人，用树状图或表格求概率2(1)连掷两枚骰子，它可以帮助我们更好地认识随机现象，投针试验，他看早间新闻的概率大约是多少?该镇看中央电视台早间新闻的大约是多少人?解:根据概率的意义，两次所得颜色相同的概率是多少?(3)某口袋里放有编号1~6的6个球，抽奖等人们用概率知识解决了许多发展中的问题，用一个事件发生的频率来估计这一事件发生的概率利用树状图或表格可以清晰地表示出某个事件发生的所有可能出现的结果;从而较方便地求出某些事件发生的概率用树状图和列表的方法求概率时应注意各种结果出现的可能性务必相同概率事件发生的可能性，九年级数学(上)第六章频率与概率回顾与思考回顾与思考1某个事件发生的概率是1/2，两次摸到的球相同的概，