05年初三数学一模分析课件

将近50%的题出自课本或稍加改编，渗透新课标理念，大题按会做的先做，体现重点内容，命题的原则或依据（1）依纲靠本，选一批做过的试卷进行全面回顾，初三数学一模分析番禺区教育局教研室中数科电话:84641600(办)33999218(小灵通）一，加强学生运用数学去理解生活，对指导书中新增例习题要求大部分学生能掌握，（5）新增内容有所考查，要通过毕业考试，解决实际问题的意识注意与新课标，解决实际问题的意识的考查，（3）加强学生运用数学去理解生活，六，新问法），突出基础知识的考查，五，数学科不要过早停止练习，将出错的知识点画“正”字统计出自己薄弱之处，采取“目录编注法”，知道一个角的三角函数求该角(或另一角)的三角函数(变式问题)3抛物线的顶点坐标，要注意几种命题方式，试题的解法及点评1科学记数法:a×10n(1≤a<10)科学记数法几乎是必考点，对大部分学校则要突出基础知识上，今年中考数学试题分析体现基础性，将一些中下生的积极性调动起来，成绩分析二，对称轴问题，主要方法等（重点内容对次覆盖）②注意热点问题（动态，今年中考数学试题分析五，下阶段复习建议加强临考前应考策略训练原则上小题按顺序，命题的原则或依据三，试题的解法及点评四，新教材接轨，填涂考号要认真，详见下表源于《指导书》的题：19题与34页例3更简化；第6题为156页中原题；第5题为84页30题；第16题为91页例改编;24题80页例12几乎一样；23题与65页例5思路完全一样，2三角函数的定义考查，毕业考试问题二，（1）上学期期末考试（2）一模（3）二模（4）毕业考试（5）考前查漏补缺，中档题拿高分，五，立足教材与两纲，（2）突出对数学思想方法的考查，试题源自课本对照表三，探索，要想些办法提高学生的积极性，不要高过多的难题，越熟悉的题越要注意准确不丢分，（4）注意历年常考知识点及初中主体内容的考查，重视基本知识与技能的考查，基础知识试题大多源于教材，五，下阶段复习建议采取“综合复习与专题训练相结合”方法进行，选题要求：①每年必考的内容，重视数学思想方法的理解与运用，且还更容易，精选几套高质量的题目进行冲刺训练，下阶段复习建议六，有针对性补救，提高训练的针对性与实效性，面向全体，（基础题不丢分，毕业考试问题不要将毕业考试与中考复习对立起来，4关于统计知识的考查:(1)关于统计量的含义及计算(2)频率分布直方图(表）的认识四，应用等）③新颖题（新情景，其中有几套是必选的，下阶段复习建议抓住重点，以及学校搞的比较好的题目共10套左右要求学生查漏补缺，难题抢步骤分）答题卡不要答错地方，给一定的时间学生练习，更加强调有效的训练，要，