2225一元二次方程的解法(5)课件

解法3：将方程化为一般形式，不一定是原问题的解答，要分析题意，进而转化为，2五，现在，应舍去，根据题意，复习旧知，2225一元二次方程的解法(5)一，直接开平方，解　设截去正方形的边长为x厘米，列出方程，宽等于厘米，一块长和宽分别为60厘米和40厘米的长方形铁皮，其中，底面（图中虚线线部分）长等于厘米，小结应用一元二次方程解实际问题，用公式法求解，要注意检验解是否符合题意，作为应用题，使它的底面积为800平方米求截去正方形的边长，把实际问题转化为数学问题来解决，六，三，你能解决p26§221的问题1了吗？即x(x+10)=900要想解决此问题，例题例1．如图，然后得到原问题的解答，四，提问：用哪种方法解方程更简便？3，提出问题1，找出数量关系，叙述列一元一次方程解应用题的步骤，所求x1，S底面=，2，6，折成一个无盖的长方体水槽，还应作答，要认真审题，x2都是所列方程的解吗？2，得解得解法2：将方程化为一般形式，不符合题意，作业Ｐ38习题5，所求x1，用多种方法解方程解法1：将方程转化为，符合题意的解是答：截去正方形的边长为10厘米，要在它的四角截去四个相等的小正方形，x2都符合题意吗？31和2说明了什么问题？求得方程的解，因此，用配方法可求方程的解，要注意检验是否任命题意，求得方程的解之后，分析：设截去正方形的边长x厘米，课堂练习Ｐ36练习1，首先要解方程解的结果是：请问：1，得(60－2x)(40－2x)＝800解方程得经检验，7，