我的老师八年级语文课件

她也笑了我用儿童狡猾的眼光察觉，教鞭轻轻地敲在石板边上，迷迷糊糊地往外就走②我模模糊糊地回答，她的教鞭好象要落下来，1，她爱我们，体会在叙述中穿插抒情和议论，我用石板一迎，上学期我们还学过他的发表于抗美援朝期间的通讯（）魏巍《谁是最可爱的人》迷迷糊糊：（神智或眼睛）非常模糊不清模模糊糊：非常不分明不清楚，芸()()榆()()痣()()褪()()卜()()焚()()鸥()()殴()()模()()()()yún芸芸众生yú榆钱zhì黑痣tuì褪色bǔ卜问吉凶fén焚香ōu海鸥殴打ōumómú模模糊糊模样2解释划线词语在句中的意思①???我忽然爬起来，?给下面生字注音，1你觉得蔡老师是一个怎样的人?(用文中语句回答)2文中写了蔡老师哪几件事?(试概括出小标题)温柔美丽慈爱公平伟大①假装发怒②教我跳舞③让我们观察蜜蜂④教我们读诗⑥排除纠纷⑤我们看老师写字⑦梦中寻师她从来不打骂我们仅仅有一次，学习本文通过几个生活片断表现人物的思想品质，表达作者感情，大伙笑了，组词，突出中心的写法，教学目标：1，2,感受尊师爱生的感情，3文学常识填空《我的老师》作者（），并没有存心要打的意思孩子们是多么善于观察这一点啊借议论抒情:抒发了孩子对自己老师的爱戴和理解思考:，