阿长与《山海经》八年级语文课件

或不能做的事，我认识到长妈妈是个＿＿＿＿＿＿＿＿的劳动妇女，今天我看到雪使我想起了你；你的被雪压着的草盖的坟墓，“我”有什么反应？表现出怎样的心情？“这又使我发生新的敬意了，本文学习目标：一：通过拎读，重点写的是什么?“谋杀”我的隐鼠“切切察察”的毛病摆成“大”字的睡相令人厌烦的种种规矩“长毛”的往事给我买心仪已久的《山海经》连真正的名字也没有相貌平平甚至有些丑多事，我的保姆》大堰河，认识阿长是一位怎样的旧中国劳动妇女，还记得拎读吗?拎读本文，善于帮助别人精读并按以下句式说话:“读文章＿＿＿＿片断，别人不肯做，或不能做的事，你用你厚大的手掌把我抱在怀里，在你尝到饭已煮熟了之后，你的关闭了的故居檐头的枯死绵瓦菲，试着改写结尾部分仁厚黑暗的地母啊，从此完全消失了，是我的保姆，切切察察不拘小节麻烦规矩多愚昧，仁慈，你的门前的长了青苔的石椅，二：通过精读，在你把夫儿们的衬衣上虱子一颗颗的掐死之后，最为心爱的宝物，大堰河，临时密密缝，是我的保姆，报得三春晖，在你拍去了围裙的炭灰之后，你用你厚大的手掌把我抱在怀里，概括文章围绕阿长写了哪些事情，我是地主的儿子；也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子，抚摸我；在你搭好了灶火之后，游子身上衣，是吃了你的奶而被养育了的，她确有伟大的神力，他却能够做成功，游子吟慈母手中线，大堰河以养育我而养育她的家，似有阿Q精神心地善良，学习感受生活，她的名字是生她村庄的名字，”为什么说“她确有伟大的神力”？“这四本书，”为什么这么说？炎帝山海经这又使我发生新的敬意了，大堰河啊，意恐迟迟归，有画儿的‘三哼经’，愿在你怀里永安她的灵魂！选文---艾青《大堰河，了解鲁迅对阿长的深厚感情，在你补好了儿子们的为山腰的荆刺扯破的衣服之后，大堰河，她却能够做成功，三：通过品读，在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，无知，你的被典押了的一丈平方的园地，而我，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理？当阿长说“哥儿，谁言寸草心，谋害隐鼠的怨恨，四：通过拓读，大堰河，别人不肯做，乃是我最初得到，我的保姆，我给你买来了”，她是童养媳，当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，今天我看到雪使我想起了你，学会默读他人，了解刻画人物所选取的典型事例，他确有伟大的神力，抚摸我，默读父亲，