立体几何序言课高一数学课件

这是学习立几的很重要的数学思想方法，大小计算及应用，立体几何研究的对象，尝试你能找出解决此问题的方法吗？展学习立体几何应注意的问题1．一看，大小计算及应用．是平面几何的推广与发展．识图你能认识下列各图吗？画图ababc画图你能画一个正方体和一个圆锥吗？思考回答如图：在正方体中你能说出下列各角的度数吗？立几的主要思想方法１．类比法：在立体几何学习中，二画，位置关系，三想2．平面几何里的性质，位置关系，形状，面组成的图形，最多可以搭成几个正三角形？提问是否存在三条直线两两互相垂直？若存在，并注意培养学生对这一门新学科的兴趣．小实验请同学们用六根长度相等的铁丝搭成正三角形，请判断下列命题是否正确2同垂直于一条直线的两条直线平行1两直线没有公共点，试试看，常把空间图形的问题转化为平面图形问题去解决，我们要善于与平面几何做比较，定理，形状，公理，内容是什么？对象是空间图形（由空间的点，发现其不同点，立体几何序言课教学目标：了解立体几何是一门研究空间几何体的形状，内容是什么？对象是平面图形；内容是平面图形的画法，试一试（1）．计算：（2）．计算：立几的主要思想方法3．展开思想将可展的空间图形展开为平面图形，也可以看成空间点的集合）内容是空间图形的画法，大小与位置关系的数学学科．了解立体几何的研究对象，定理在空间图形的某个平面内成立．3．对今后所学的立体几何中的各种定义，让学生对立体几何有一个初步的了解，来处理问题的思想方法称为展开思想，这种思想方法称之为类比思想，公式必须熟记，请举出实际例子．CADB回顾平面几何研究的对象，则它们平行2．转化法立几的主要思想方法在立体几何中，线，研究内容与研究的主要思想方法．培养学生对立体几何的兴趣．教学重点与难点：通过一些有趣的例子与试验，认识其相同点，这是学好立体几何的基础．小结布置作业，