白雪歌送武判官归京八年级语文课件

风格瑰丽雄奇，去理解感受请欣赏图画，“此时”“此景”中“此人”的“此情”是什么，充安西，表现边防战士的英雄气概和不畏艰险的乐观精神，瀚海阑干百丈冰，展开想象和联想，情景交融的写法，诗歌想象丰富，天宝三年进士，天宝十三年被封摄监察御史，气势磅礴，白雪歌送武判官归京岑参古云中学李强作者介绍岑参（约715～770），去时雪满天山路，胡琴琵琶与羌笛，官至嘉州刺史，风掣红旗冻不翻，唐代诗人，狐裘不暖锦衾薄，学习目标多读，北庭节度判官，千树万树梨花开，擅长七言歌行，江陵人，将军角弓不得控，是边塞诗的重要作家，他与高适齐名，口头作文，课下作业：熟练背诵并默写这首诗，忽如一夜春风来，作者两次出塞，感悟诗人情怀，体会诗歌的语言美我认为诗中————————一句写得好，体味诗的意境，瀚海风雪图(前10句)雪中送客图(后8句)思考既然是送别，原因是————————，方法：抓住诗的画面和气氛，愁云惨淡万里凝，理解作者寓情于境，为什么要咏雪？二者有什么联系？借景抒情，岑参多以诗人的敏感描绘边塞风光和战争景象，胡天八月即飞雪，体味诗的意境意境：是作者的思想感情和描绘的生活图景融合而成的一种艺术境界，雪上空留马行处，语言变化自如，山回路转不见君，散入珠帘湿罗幕，有《岑嘉州集》，纷纷暮雪下辕门，都护铁衣冷难着，情景交融，世称岑嘉州，轮台东门送君去，从军西北十余年，诗歌的朗读规范清晰停顿语速节奏北风卷地白草折，后入朝任右补缺，中军置酒饮归客，熟悉边塞生活,