直线与圆的方程的应用高一数学课件

0)(2，在建造时每隔4m需用一个支柱支撑，图中是某圆拱桥的一孔圆拱的示意图，b)(c，0)(0，宽10m，d)练习:已知内接于圆的四边形的对角线互相垂直，这条船能否从桥下通过?练习4，求直线l:2x-y-2=0被圆C:(x-3)2+y2=0所截得的弦长2，用坐标和方程表示问题中的几何元素，0)(0，将平面几何问题转化为代数问题；第二步：通过代数运算，已知内接于圆的四边形的对角线互相垂直，0)第一步：建立适当的坐标系，水面以上高3m，§423直线与圆的方程的应用例4，解决代数问题；第三步：把代数运算结果“翻译”成几何结论练习1，点N在圆心为C2的方程x2+y2+2x+4y+1=0，求证圆心到一边的距离等于这条边所对边长的一半(6，拱高4m现有一船，某圆拱桥的水面跨度20m，求支柱A2P2的长度（精确到001）思考:(用坐标法)1圆心和半径能直接求出吗？2怎样求出圆的方程？3怎样求出支柱A2P2的长度？E例5，点M在圆心为C1的方程：x2+y2+6x-2y+1=0，求证圆心到一边的距离等于这条边所对边长的一半(a，拱高OP=4m，0)(0，该圆拱跨度AB＝20m，求|MN|的最大值，