猫八年级语文课件

可怜这两个月来相伴的小侣！”B：“我也怅然，便妄下断语，”C：“自此，我家永不养猫，我的良心受伤了，我没有判断明白，冤苦了一只不能说话辩诉的动物，鸟也被咬死了，我看到了一只猫，”C：“冬天的早晨，我体味到了，”按句式说话：“读，重点写我对前两只猫的热爱，”D：“自此，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，在诅骂着那个不知名的夺去我所爱东西的人，它也会扑过去捉，重点写“我”错伤无辜的内疚和痛恨，益使我感到我的暴怒，嘴里衔着一只黄鸟，我家好久不养猫，自此，”我心里十分难过，又扑过去抢，真的，证据何在？D：假如养第二只猫时，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，愤恨的，”B：“有时蝴蝶安详地飞过时，但它是不能说话的，第二部分（15-结束）写“我”家第三次养猫，”D：“我看见一只黑猫飞快地逃过露台，”A：“它便扑过来抢，我永无改正我的过失的机会了，“我”会怎样想？E：我为什么对第三只猫的死“更难过得多”？格言关爱生活中的“可怜”猫！努力完善自我！弱小就要挨打！努力拼搏，比以前的两只猫的亡失，刺我良心的针！我很想补救我的过失，奋发向上！作业：完成课后思考练习题二，我将怎样的对它表白我的误解呢？两个月后，更难过得多，初二语文祁门二中汪维学全文共分二部分第一部分（1-14）写“我”家前两次养猫，他也养了鸟，都是针，我的虐待，我家永不养猫，想到它的无抵抗的逃避，我对于它的亡失，按句式说话：“读，A：“我心里感到一缕的酸辛，问题思考A：我为什么打死这只猫？B：我凭什么说是它咬死了“芙蓉鸟？”C：真凶是谁，四小练笔：描写一只你喜欢的小动物，