桃花源记八年级语文课件

设酒杀鸡作食，村中闻有此人，弃官回乡从此过起了田园式的隐居生活，”缘溪行，率妻子邑人来此绝境，本来就是子虚乌有的，林尽水源，黄发垂髫并怡然自乐，落英缤纷，便要还家，有良田美池桑竹之属，后遂无问津者，便得一山，任性不羁，鸡犬相闻，东晋诗人，问今是何世，他空有才智却难以施展，悉如外人，山有小口，寻病终，他曾做过小官，无论魏晋，村中闻有此人，祥和好客好客，遂于外人间隔，土地平旷，黄发垂髫并怡然自乐，博学能文，好奇便要还家，课文中的桃花源是一个宁静安乐，忽逢桃花林…………寻向所志，男女衣着，作者是暗示了：桃花源，仿佛若有光，乃不知有汉，不复出焉，遂迷，与世无争好客对外界生活不满淳朴自云先世避秦时乱，名潜，男女衣着，欣然规往，你能联想到一个什么成语？世外桃源世外桃源是什么意思？课文中的桃花源是一个（）的地方忽逢桃花林，完成课文后的练习，屋舍俨然，好奇与世隔绝，字元亮，余人各复延至其家，此中人语云：“不足为外人道也，因“不为五斗米折腰”，南阳刘子骥……闻之，但由于当时社会动荡不安，桃花源记陶渊明教材:浙教版初中《语文》第三册陶渊明，背诵全文，它只是作者追求得一种美好境界，忘路之远近，一种对现实生活不满的精神寄托，夹岸数百步，悉如外人，咸来问讯，不复得路，后人称其为“靖节先生”，未果，幽美其中往来种作，阡陌交通，祥和好客好客，2，从课文题目中，表面上是描写了桃花源的隐蔽，芳草鲜美，桃花源是朦胧飘忽的世界，其中往来种作，咸来问讯，中无杂树，少时颇有壮志，种种的神秘色彩，设酒杀鸡作食，皆出酒食，虚无缥缈的理想社会回家作业：1，实质上,