弧度制1高一数学课件

能熟练地进行角度制与弧度制的互化教学难点：弧度制定义的理解．教学目标：教学过程：在平面几何中研究角的大小时，是用度做单位来度量角，秒各单位的角相加，减运算与常规的十进制加减法一样去做呢？一，1度的角是如何定义的？我们把用度做单位来度量角的制度叫做角度制在角度制下，1．明确引入弧度制的必要性，分，1弧度我们把等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做1弧度的角．1弧度制定义：2，当把两个带着度，总给我们带来不少困难．那么我们能否重新选择角单位，角度制与弧度制的换算写出一些特殊角的弧度数练习：所以它的面积为：练习反馈（1）若三角形的三个内角之比是2：3：4，使在该单位制下两角的加，相减时，由于运算进率非十进制，弧度制：，掌握定义，理解新单位制意义．2．熟练掌握角度制与弧度制的换算．教学重点：理解弧度制引入的必要性，求其三个内角的弧度数．（3）下列角的终边相同的是（　　）．小结，