指数函数高一数学课件

+∞)(3)过点（0，例1，0<y<1;当x<0时，按逆时针方向底数a依次增大，②，比较大小：解，小结1，北京植物园1953年栽种的古莲子，求下列函数的定义域：解，小结比较指数大小的方法：①，用一用：练一练：(1)，若古莲子中14C的含量每经过1年衰变为原来的a（0<a<1)倍，1)为轴心，但是它们并没有死亡，y=1(4)在R上是增函数(4)在R上是减函数y=111y=1(1)定义域：R(5)当x>0时，即x=0时，沉睡千年的古莲子被人们唤醒了，数的特征是同底不同指（包括可以化为同底的），0<y<1(5)当x>0时，①，在1955年夏天就开出了粉红色的荷花，搭桥比较法：用别的数如0或1做桥，④，y>1;当x<0时，解：③，指数函数的性质；3，数的特征是不同底不同指，然后泡在水里，同底指数不等式，人们推断它们已在地下静静的睡了一千年左右，②，y>1图象性质想一想：由指数函数的图像，思考：练一练：解:三，比较下列各组数的大小：解：①②，①②③用一用：用一用：例2，指数函数概念；2，图像与底数的变化关系：以(0，古莲子不久就抽出嫩绿的幼芽来了，构造函数法：要点是利用函数的单调性，你还发现有其它性质吗？1，1），指数比较大小的方法；4，若底数是叁变量要注意分类讨论，指数函数第一次第二次第三次第x次…21个22个23个．．．．．．细胞个数y和分裂次数x的函数关系：y=2x2x观察实例------细胞的分裂过程y=2x1951年在辽宁省普兰店泡子屯村的泥炭层里发现了古莲子，则经过x年中14C的含量y与x的函数关系是实例分析新课前面我们从两列指数和两个实例抽象得到两个函数：定义：说明：关于对a的规定：-4–3–2–11234Oxy2109876543y=2xy=10x画一画：a＞10＜a＜1图象性质(2)值域:(0，我国科学工作者用锉刀轻轻地把古莲子外面的硬壳锉破,