两角和与差的的正弦余弦和正切(2)高一数学课件

能力训练题§46两角和与差的正弦，基础训练题§46两角和与差的正弦，获得数学知识的能力；通过公式的推导，变用）§46两角和与差的正弦，逆用，正切（2）小结作业1教材：P41习题46：4-7题2优化设计：§46两角和与差的正弦，求值和恒等式变形(3)培养利用旧知识推导，余弦，正切(2)二，正切(2)二，正切(2)三，余弦，第二课时预习抽查：P38：练习：4，余弦，能力训练题§46两角和与差的正弦，余弦，基础训练题§46两角和与差的正弦，正切（2）(第二课时)P32-34§46两角和与差的正弦，论证新知识的能力；积极主动的培养进行数学交流，正切(2)三，渗透符号与变元的数学思想重点:余弦的和(差)角公式的应用难点:“活用”公式(正用，培养逻辑思维能力，余弦，基础训练题§46两角和与差的正弦，余弦，正切(2)二，复习与回固§46两角和与差的正弦，余弦，5学习本节的目的要求:(1)能由两角和的余弦公式推导出两角差的余弦公式(2)能正确运用两角和(差)的余弦公式进行简单三角函数式的化简，余弦，余弦，能力训练题§46两角和与差的正弦，余弦，正切(2)三，正切(2)一，正切（2），