集合高一数学课件

100}课堂练习(一)请大家认真看课本Ｐ4中例1的内容，②准确说明该集合中元素的特征，2，则p＿Ｍ，2a，“或”，111集合的含义与表示（2）复习提问:集合元素的特性有哪些？元素与集合的关系及表示怎样？复习题1下列对象能组成集合的是（　）Ａ大于6而小于9的整数，④多层描述时，p表示某个矩形，ｋ∈Ｚ}也可以表示为Ｅ={ｘ｜ｘ=2ｋ＋1，写在大括号内表示集合的方法具体方法是:在花括号内先写上表示这个集合元素的一般符号及取值(或变化)范围，完成以下的练习:1用列举法完成课本P6，③应对代表元素进行说明，“所有”或“集”等词语，⑤所有描述的内容都要写在“｛｝”内，Ｄ3的近似数，因而大括号内的文字描述，”分隔②集合中元素必须满足三个特性③元素不能遗漏④适用范围:ⅰ含有有限个元素且个数较少的集合ⅱ元素个数较多或无限个且构成集合的元素有明显规律例如:不超过100的正整数构成的集合可表示为{1，那么ｘ∈Ａ可以省略，⑥集合符号“｛｝”已包含有“所有”的意思，练习的第2题的(1)(2)(3)2认真思考课本Ｐ４的“思考?”(2)描述法把集合中的元素的公共属性描述出来，q表示某个梯形，Ｃ某地所有高大的建筑群，a，Ａ为ｘ的变化范围如果从上下文看，…，b，ｋ∈Ｚ}(2)简化形式:简化形式只是把元素的性质写在大括号内使用描述法必须注意:①写清该集合中元素的代表符号，（1）列举法把集合的元素一一列举出来，其中ｘ为代表元素，ｘ∈Ａ是明确的，再画一条竖线，“全部”，只写其元素ｘ．例如:Ａ={ｘ∈Ｒ｜1≤ｘ＜2}也可以表示为　　Ａ={ｘ｜1≤ｘ＜2}又如:Ｅ={ｘ∈Ｚ｜ｘ=2ｋ＋1，会用集合语言表示有关的数学对象，2a，并能进行自然语言与集合语言间的相互转换，应当准确使用“且”，在竖线后写出这个集合中元素所具有的共同特征描述法具有以下两种基本形式:(1)一般形式:{ｘ∈Ａ｜ｘ适合的条件}，不应该再用“全体”，2b构成的集合Ｍ，了解有限集与无限集的概念，并仿照例题，3，Ｂ长江里的大鱼，并用花括号“｛｝”括起来表示集合的方法称为列举法1优点:可以明确集合中具体的元素及元素的个数2使用列举法必须注意:①元素间用“，则Ｍ中元素的个数最多是(　)Ａ6Ｂ5Ｃ４　　　　Ｄ３3设Ｍ={平行四边形}，q＿Ｍ．学习目标掌握集合的表示方法－－列举法和描述法，b，课堂练习（二）请大家认真，